小学生学习英语应怎样引导孩子学习？

英语作为全球最为流通的交流语言，在国内孩子学习英语的必要性以及重要性是毋庸置疑的，因为各位家长都非常的了解英语的重要性，并不希望孩子输在起跑线上，所以更会注重孩子对英语的学习。但有的孩子并不是特别喜欢英语，大部分与启蒙方式有关，这就需要家长的主动引导。那么面对一种陌生的语言，应如何教导孩子学习呢？随金东方教育一起来了解下吧！

兴趣是最好的老师，给孩子创造语言环境，平时每天听英语，给他讲英语故事，英文歌，进行一些英文的互动，这样不但可以提升孩子对英语的学习兴趣，也同时缩短了孩子与家长之间的距离，促进和孩子的交流沟通。只要是孩子感兴趣的资源，大人并不用纠结于孩子是否看懂、吸收了多少，这些看似无效的输入其实对孩子英语水平的提高十分有帮助，即便没完全看懂，多次重复以后，再看其他难度低的资源也会觉得很简单。

英语的入门学习，在一开始的阶段，主要包括以下几个方面：字母发音、数字、时间、月份及星期，常见国名，常见城市名，常见缩略语，国际音标，常用句型。听力是基础，是培养孩子英语综合能力的关键所在，这就像是盖房子打地基，如果地基打得不好，那房子也难以造好，这足见听力输入的重要性。一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放；另一方面还来源于原版绘本的亲子共读，父母大声朗读的过程，也是孩子聆听吸收的过程。

单词是学习英语的关键所在，单词量不够听到英语就一头雾水，逐渐就会产出反感情绪，所以单词的记诵一定要坚持，这个是没有捷径的，努力就可以办到。要注重基础，音标要学会学懂，提升自己的阅读量，从最基本的单词开始，将单词的发音一定要弄准，没事的时候听听简单的英语歌曲，歌词不会的可以把它下载下来，边听边跟着唱，慢慢的学着，你会发现你可以说一些简单的句子，而且很经典。

英语的学习并不是一朝一夕的事情，需要家长密切配合，通过沟通和孩子建立良好亲子关系。这样对于孩子的英语学习会产生更加有利的作用，而且对孩子的英语学习千万不要操之过急，需要提供一个纯正的英语学习环境，让孩子浸泡在这样的环境下学习英语，对于培养孩子学习英语的兴趣有很大的帮助。