“三看”教你选择课外补课机构的方法

上辅导班查缺补漏已经是很多学生“业余生活”的主要内容。去哪个机构，参加哪个老师的辅导，家长有时盲目附庸，有时顺水推舟，确实困扰了很多家长“举钱”不定。不提倡学生业余时间再去“查缺补漏”，一是加重孩子的课业负担，二是出现知识系列“双线条”，让孩子掌握知识混淆不清。既然家长经济条件允许，孩子也乐此不疲，那去补课机构参加业余辅导也无可厚非。问题是怎样才能做到物有所值。下面就拿出三条意见，供家长参考。

首先看办学许可。这一点很重要。如果办学机构能拿出办学许可证，那毋庸置疑，肯定是正规办学机构。如果支支吾吾，或搪塞，或回避不答，就要警惕起来，另择别处了。现在的补课机构遍地都是，一定认真考察真伪，否则真会“人财两空”。钱白花是小事，孩子的学习储存如果出现知识性错误，那是会葬送孩子的“功名”的。

其次看教学实力。如果是教育主管部门许可的正规补课机构，那接下来就要认真考察补课机构的教学实力了。一个补课机构的教学实力主要体现在课时辅导上。如果一个老师在课时内故弄玄虚满堂灌，那这个老师的辅导是存在问题的。120分钟的时间分配应该是这样的：10分钟师生沟通学习情况，10分钟知识“盲点”讲解，30分钟常规性练习，10分钟提升性练习。

最后看离家远近。现在的孩子，学习负担都很重，加上学校五花八门的作业，已经禁不起距离的考验。选择离家近的补课机构或辅导班，一能节省时间让孩子及时写作业，二对孩子也安全。但这也不绝，只是个选择的依据，如果上述两个条件都不理想，距离再近也得舍弃。我经历过这样一个家长，给孩子选择补课机构是“就近入学”，结果孩子在学校考试成绩不但没升反倒下降。

上述三个选择标准应该个逻辑顺序，由主到次，逐一考察。除此之外还可以兼顾“用户”的口碑，访问一下同学或家长，综合一下他们的意见。